- Teacher: Luis Pampillo Donate

Dentro de la carrera del Ingeniero Agrónomo la asignatura Física I, al
establecer leyes y principios básicos de la naturaleza contribuye a la
comprensión de las leyes afines a la Biología Vegetal y Animal, a los
fenómenos que ocurren en el suelo, en la planta y en la atmósfera,
considerando los factores climatológicos y a su interacción con la maquinaria
agrícola, además, esta asignatura establece las condiciones para absorber el
desarrollo de la ciencia y la técnica, permitiendo la incorporación de nuevas
tecnologías a los procesos productivos y de optimización de modo que la
asignatura se convierte cada vez más en una original fuerza productiva.
Las plantas y animales domésticos se desarrollan en determinadas condiciones
físicas del medio, donde en una asignatura como la física se involucran los
factores más generales de la conducta de la naturaleza que permite la
comprensión de las relaciones entre estos factores a los efectos de provocar
modificaciones en el sentido más favorable, no sólo en su habitat sino incluso
en ellos mismos. Es de acuerdo a esto que la asignatura al incorporar su
método de trabajo científico contribuye significativamente en la formación del
hábito de hacer ciencia, como conducta, en los egresados de esta carrera.
establecer leyes y principios básicos de la naturaleza contribuye a la
comprensión de las leyes afines a la Biología Vegetal y Animal, a los
fenómenos que ocurren en el suelo, en la planta y en la atmósfera,
considerando los factores climatológicos y a su interacción con la maquinaria
agrícola, además, esta asignatura establece las condiciones para absorber el
desarrollo de la ciencia y la técnica, permitiendo la incorporación de nuevas
tecnologías a los procesos productivos y de optimización de modo que la
asignatura se convierte cada vez más en una original fuerza productiva.
Las plantas y animales domésticos se desarrollan en determinadas condiciones
físicas del medio, donde en una asignatura como la física se involucran los
factores más generales de la conducta de la naturaleza que permite la
comprensión de las relaciones entre estos factores a los efectos de provocar
modificaciones en el sentido más favorable, no sólo en su habitat sino incluso
en ellos mismos. Es de acuerdo a esto que la asignatura al incorporar su
método de trabajo científico contribuye significativamente en la formación del
hábito de hacer ciencia, como conducta, en los egresados de esta carrera.
- Teacher: Andry González Pacheco
- Teacher: Daniel Cabezas Montero
- Teacher: Elaine González Hernández