Metodología de la Investigación Educativa II
Topic outline
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Tema I Fundamentación teórica de la propuesta de solución científica del problema.
Objetivo:
Valorar los elementos teóricos que posibiliten la construcción de la propuesta de solución del problema científico identificado y formulado.
Sistema de conocimientos:
Ética científica. La revisión bibliográfica: fichas de contenidos, citación y normas de asentamiento bibliográfico.
Elementos teóricos necesarios para la modelación de la fundamentación teórica de la propuesta, en función del tipo de investigación a desarrollar.
Algunos fundamentos necesarios a tener en cuenta en la modelación teórica en el informe de investigación de relacionados con los procesos educativos filosóficos, sociológicos, psicológicos pedagógicos, didácticos.
Características del texto científico.
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Tema II Fundamentación de la propuesta modelación y diseño de solución científica del problema.
Objetivo: Fundamentar desde lo teórico- metodológico de la alternativa solución científica del problema profesional identificado y formulado.
Sistema de conocimientos:
Algunos procedimientos estadísticos- matemáticos a tener en cuenta en la solución científica del problema profesional identificado y formulado.
Análisis de las invariantes fundamentar, valorar y demostrar una propuesta de construcción de los fundamentos teórico-metodológicos de la propuesta de solución científica del problema profesional.
Evaluación de los resultados de la investigación.
La comunicación de los resultados de la investigación y su introducción en la práctica. Solución científica de un problema profesional.
El trabajo de curso y diploma: normas de presentación escrita y oral
Sistema de Habilidades:
-Analizar textos y datos.
-Sintetizar información
-Determinar indicadores de un objeto de estudio.
-Explicar ideas, situaciones y/o hechos e hipótesis.
-Comparar criterios científicos, teorías.
-Valorar situaciones, criterios, teorías.
-Elaborar conclusiones teóricas y empíricas.
-Modelar situaciones científicas a situaciones específicas.
-Redactar ideas científicas.
-Fundamentar criterios científicos.
-Fundamentar el proceso y resultado de la aplicación del método científico en la modelación de la solución científica del problema.
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