Topic outline

  • Read before you start taking the course.

    Hellooo everybody, I will be teaching your last course. It is Designing tasks for language learning. Hope you enjoy it. But before, there are some aspectos to clear out:

     1- Although the program and the lessons are full of materials,  you are only going to do what you are asked to.

    2-There is very litlle time to do all the tasks, but they aren't that difficult.

    3- There are some materials that will be here at Moodle platform and others in the WhatsApp app, only there or here only.

    4- Any doubt, please write to the Teacher's private profile.

    5- Let's try to speak and write English as much as possible.

  • Theme 1: Objetives and didactic differentiation

    Contenidos:

    - Elaboración de objetivos de clase y tareas según la estrategia SMART..  

    - Diferencias entre ejercicios, actividades y tareas.  

    -Introduccion al gráfico de colores para el aprendizaje de las vocales en la enseñanza aprendizaje de la pronunciación.

    - Actividad práctica: análisis de planes de clase, rediseño de objetivos e introducción del gráfico de colores para el aprendizaje de las vocales en el tratamiento de la pronunciación.

    Orientaciones: Se debe partir de una encuesta para corroborar las limitaciones en los contenidos a tratar y hacer conscientes a los estudiantes de la necesidad de profundizar en estos temas. Posteriormente a partir de actividades demostrativas con videos, artículos y otras estrategias didácticas como infografías y otras, que traten las temáticas en el tema. Se procederá a recapitularlos desde una perspectiva teórico metodológica y partiendo de lo conocido por los profesores en formación a lo que necesitan perfeccionar.

     Para ello se propone la realización de una conferencia taller en cada tema y una clase práctica en forma de microprsctica donde los estudiantes demuestren lo recapitulado. Es importante también asumir la clase invertida, de forma tal que cada profesor en formación pueda avanzar a su ritmo.

  • Theme 2: Sergio Font's Learning Cycle

  • Topic 3

  • Topic 4