Aquí subir el trabajo integrador de la asignatura.

Para poder concluir la asignatura es importante que todos los estudiantes tengan en cuenta la importancia de la Ley de Soberanía Alimentaria y Nutricional de Cuba y que mejor manera de hacerlo que los estudiantes envíen una actividad integradora donde ellos puedan explicar en los roles de (estudiante de derecho, profesional en la materia, ciudadano o trabajador agrícola) como la ley es un paso de avance lo que se propuso el Estado como estructura para obtener un país sostenible alimentariamente ante las dificultades.