Componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje

3. Medios de enseñanza

• Definición: Recursos que apoyan el aprendizaje (software, hardware, materiales digitales).
• Selección y diseño: Deben alinearse con el contenido, método y nivel educativo. En informática, las NTIC (ej., entornos de programación, simuladores) son esenciales.
• Uso en teleclases/videoclases: Diseñar materiales visuales claros (ej., diagramas de flujo) y actividades interactivas (ej., ejercicios en Jupyter Notebook).
• Ejemplo: Usar un simulador como Scratch para enseñar lógica de programación en secundaria, integrando videos explicativos y ejercicios prácticos.
• Actividad: Analizar una videoclase de informática y proponer mejoras en el uso de medios