¿Qué entendemos por innovación educativa?

Debido a la situación que está atravesando el país, los estudiantes de nuestra facultad han recibido la mayor parte de la docencia a través de plataformas virtuales. Sin embargo, los resultados han evidenciado que se desmotivan debido a que no cuentan con las competencias digitales y metodologicas necesarias. Muchos docentes no logran utilizar eficazmente metodologías activas de aprendizaje en EVA y terminan reduciendo su uso a repositorios de bibliografía y guías de estudio. Es un reto conseguir que el aprendizaje resulte un proceso social para construir conocimiento en comunidad