SISTEMA DE HABILIDADES
∙Interpretar las orientaciones emitidas en el documento básico del eslabón de
base: Programas integrales de preparación del Deportista en los deportes de
combate.
✔ Los datos aportados por la evaluación pedagógica inherentes al proceso de
enseñanza aprendizaje en los deportes de combate.
✔ Los reglamentos de las Federaciones Internacionales de los deportes de
combate.
∙Explicar los fundamentos biológicos y pedagógicos que sustentan la ejecución
de las acciones motrices inherente al proceso de enseñanza- aprendizaje de los deportes de combate motivo de estudio.
∙Caracterizar la actividad competitiva motivo de estudio atendiendo a sus particularidades mediante la identificación de los indicadores pertinentes.
∙Fundamentar las decisiones asumidas en la estructuración lógica de los
componentes de la metodología de enseñanza de las acciones técnico-tácticas
de los deportes de combate según las situaciones pedagógicas que se
presenten.
∙Caracterizar la actividad competitiva de los deportes de combate motivos de
estudio atendiendo a sus particularidades mediante la identificación de los
indicadores pertinentes.
∙Demostrar el conjunto de acciones técnico-tácticas inherente al proceso de
enseñanza- aprendizaje y de desarrollo físico de los deportes de combate
motivos de estudio.
∙Seleccionar el área óptima para la realización del proceso de preparación
deportiva teniendo en cuenta los tipos de superficie, los ángulos de visibilidad y
la distancia óptima para la observación, considerando los aspectos a evaluar.
∙Organizar competencias deportivas en el eslabón de base, considerando el
reglamento de las federaciones deportivas de los deportes de combate motivos
de estudio y las necesarias adecuaciones a las características de la instalación y
los practicantes.
∙Aplicar:
✔el método de la observación para la detección y corrección de los errores.
✔ diferentes formas y procedimientos organizativos grupales.
✔ aspectos básicos de las reglamentaciones vigentes en situaciones de
entrenamiento y competencia.
✔ diferentes formas de recuperación.
∙Dirigir sesiones o unidades de entrenamiento orientadas a:
✔ la aplicación de diferentes formas de calentamiento en correspondencia con
las características de los deportes de combate.
✔ la aplicación de la metodología de la enseñanza de las acciones técnico-
tácticas de los deportes de combate motivos de estudio.
✔ la educación y desarrollo de las capacidades motrices en el eslabón de base.