La verdad es que la Didáctica de la Pedagogía-Psicología no podría entenderse sin lo que vimos antes en Didáctica General, porque esta última nos da las bases sobre cómo planificar, organizar y evaluar cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje, pero después la didáctica particular se encarga de bajar esos conceptos al terreno específico de formar a futuros profesores en asignaturas como Psicología del Desarrollo o Teorías Pedagógicas; por ejemplo, cuando en Didáctica General estudiamos los métodos activos o la evaluación formativa, en esta didáctica específica los aplicamos adaptándolos a situaciones reales de un aula de formación docente, como diseñar una clase para que los futuros maestros aprendan a manejar la disciplina en el aula, usando role-playing o análisis de casos prácticos, entonces más que una repetición es como una especie de “traducción” y enriquecimiento donde lo general se vuelve útil y concreto para nosotros como futuros psicopedagogos
En respuesta a Rosangela Mendoza Amador
Re: La didáctica de la Pedagogía-Psicología
de Deila Vazquez -
Excelente respuesta, te felicito