Taller 3
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Taller # 3 Anisia Miranda y la narrativa infantil
Objetivo: Demostrar el desarrollo de habilidades para la narración oral de cuentos escritos por Anisia Miranda.
Método: trabajo independiente.
Procedimientos: lectura, narración.
Medios de enseñanza: títeres, máscaras.
Actividades
Se comenzó el taller con el análisis de los indicadores para cada una de las obras. Se recordaron las características de la narrativa infantil.
Seguidamente, la profesora muestra un conjunto de láminas y les pide a los estudiantes que las observen atentamente, los estudiantes reconocerán que pertenece a la obra Debajo del agua. Se invitará a que realicen una narración del cuento.
En este momento, cada equipo procede a la narración de los cuentos orientados en el taller anterior. Cada estudiante traerá al taller su disfraz, títeres, caretas con el objetivo de crear un ambiente propicio para la narración del cuento.
A manera de conclusión se les presenta a los estudiantes la siguiente afirmación de Alejo Carpentier:
“Nunca lo intenté, pero creo que no sería capaz de escribir para niños. Y es muy necesario. Tú escogiste ese camino con acierto. Te felicito” (Xunta de Galicia, 2010).
A partir de esta expresión se les pedirá a los estudiantes que comenten las palabras de Carpentier con énfasis en la necesidad de escribir para niños según el destacado escritor cubano y la calidad de la obra educativa de Anisia Miranda.
Se le orienta como estudio individual para el próximo encuentro la lectura y análisis de las obras teatrales El encuentro y Un grano de maíz