la carrera de Licenciatura en la
Educación Primaria se precisa que los estudiantes al terminar la carrera deben
ser capaces de utilizar el método científico para solucionar los problemas que
surjan en la dirección del proceso de
enseñanza- aprendizaje.
Los
estudiantes del Curso por
Encuentro recibieron en el Segundo semestre del primer Año contenidos propios de la Metodología de la
Investigación Educativa I, por lo que al llegar a este segundo.
año poseen preparación
sobre el diseño teórico metodológico de
la investigación.
Es
importante que esta asignatura les permita consolidar sus saberes
investigativos con vista a sistematizar una estrategia investigativa en pos de
la búsqueda de solución del problema investigativo identificado y formulado. Esto en íntima relación con su
preparación para la dirección del proceso educativo y en específico el de
enseñanza-aprendizaje, como objetos de la profesión y de trabajo
respectivamente.