Acerca del tema 1.
Completion requirements
Objetivos específicos:
- Explicar las principales razones que han conducido a una nueva propuesta curricular para la primera infancia cubana.
- Definir dimensión. Dimensiones que se proponen.
- Establecer relación entre Educación y Desarrollo.
- Fundamentar la concepción que se asume.
- Criterios que se tuvieron en cuenta para su determinación.
Contenidos:
Definición de la dimensión. Significación de la denominación Social Personal.Posición que ocupa dentro del currículo de la primera infancia.Relación entre la Dimensión Social Personal y las restantes dimensiones. Antecedentes de la Dimensión Social Personal.Análisis comparativo entre el área de Conocimiento y Desarrollo Socio Moral y la Dimensión de Educación y Desarrollo Social Personal. Análisisde la estructura de la Dimensión de Educación y Desarrollo Social Personal, en el programa educativo y las orientaciones metodológicas. Procesos que abarcan la Dimensión de Educación y Desarrollo Social Personal.Organización de objetivos y contenidos por procesos.
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