Acerca del programa
Requisitos de finalización
Objetivos generales:
§ Argumentar la nueva organización curricular, sobre la base de la relación educación-desarrollo.
§ Caracterizar lo Social Personal como una dimensión del desarrollo del niño de la primera infancia.
§ Explicar los procesos que abarca esta dimensión y sus implicaciones para cada uno de los componentes didácticos del proceso educativo.
Sistema de evaluación:
Está compuesto por la evaluación frecuente sobre el contenido del tema ya tratado que puede ser oral, escrita o la solución de un problema de la práctica educativa relacionada con el tema objeto de estudio.
La evaluación final consiste en el diseño de una situación pedagógica en la que se ponga de manifiesto la interrelación de esta dimensión con las restantes
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